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穿梭箱訓練對腦梗死恢復期大鼠 認知功能的影響
點(diǎn)擊次數:1574 更新時(shí)間:2019-12-04

重復經(jīng)顱磁刺激結合穿梭箱訓練對腦梗死恢復期大鼠 認知功能的影響

 

目的:比較重復經(jīng)顱磁刺激(repetitive transcranial magnetic stilation,rTMS)單獨或與穿梭箱訓練結合對短暫性 大腦中動(dòng)脈閉塞(transient middle cerebral artery occlusion,tMCAO)大鼠恢復期認知功能的影響。

方法:60只雄性SD大鼠經(jīng)tMCAO術(shù)后,根據神經(jīng)功能評分分為5:rTMS刺激組(n=7)、訓練組(n=8)、rTMS結合 訓練組(n=7)、對照組(n=7)、假手術(shù)組(n=6),于術(shù)后7天開(kāi)始進(jìn)行20Hz rTMS/或穿梭箱訓練,術(shù)后第1、7、14、 21、28天進(jìn)行改良神經(jīng)功能缺陷程度評分(mNSS )術(shù)后第28天進(jìn)行Morris水迷宮實(shí)驗。

結果:28天時(shí)rTMS結合訓練組(P<0.001)rTMS刺激組(P<0.05)mNSS評分均低于對照組。水迷宮實(shí)驗第

1 5天訓練組及對照組平均逃避潛伏期較假手術(shù)長(cháng)(P<0.05),3rTMS結合訓練組的平均逃避潛伏期較rTMS 組及訓練組短CP<0.05)。對照組穿越平臺次數較假手術(shù)組少(P<0.05),rTMS結合訓練組穿越平臺次數較rTMS 組、訓練組及對照組多(P<0.05)。

結論:rTMS結合穿梭箱訓練可以改善腦梗死恢復期大鼠的認知功能,效果優(yōu)于單一的rTMS刺激或訓練。

關(guān)鍵詞重復經(jīng)顱磁刺激;短暫性大腦中動(dòng)脈閉塞;恢復期;認知功能

 

我國每年新發(fā)的腦卒中病例超過(guò)240萬(wàn),其中 腦梗死患者占76%[|_2],腦梗死常導致運動(dòng)功能和進(jìn) 行性認知功能等障礙。研究表明[3],30%以上的腦卒 中患者在發(fā)病3個(gè)月內出現認知障礙,與無(wú)認知障 礙的患者相比,存在認知障礙的患者在其他受損功 能的恢復上也受到嚴重影響,但目前針對腦卒中后 認知功能障礙(post- stroke cognitive impairment, PSCI)的治療手段仍有限。重復經(jīng)顱磁刺激(repeti-tive transcranial magnetic stimulation, rTMS)一■ 種非侵人性的神經(jīng)刺激技術(shù),其作用在刺激結束后 可維持1—2h,已被逐漸用于PSCI的治療'目前 臨床上有rTMS聯(lián)合認知功能訓練改善腦卒中患者 認知功能的研究[5],但其作用機制尚不明確。本研 究假設,rTMS結合即刻認知功能訓練對認知功能 的改善具有易化作用,效果優(yōu)于單獨的刺激或訓 練。為此,本研究比較了重復經(jīng)顱磁刺激與認知功 能訓練單一治療或聯(lián)合治療對短暫性大腦中動(dòng)脈閉 塞(transient middle cerebral artery occlusion, tM- CAO)大鼠恢復期認知功能的影響,為rTMS臨床應 用方案提供理論依據,為進(jìn)一步研究機制打下基礎。

1材料與方法

1.1實(shí)驗材料

1.1.1實(shí)驗動(dòng)物SPF級雄性SD大鼠60只,體重 240—260g,由廣東省中醫藥大學(xué)動(dòng)物實(shí)驗中心提 供,許可證號:SCXK(粵)2013-0034,所有動(dòng)物均飼 養于中山大學(xué)(生命科學(xué)學(xué)院中藥與海洋藥物實(shí)驗 室)SPF級實(shí)驗環(huán)境中,許可證號SYXK(粵)2014- 0020,采用已消毒顆粒型大鼠飼料喂養,飲用消毒滅 菌水,環(huán)境溫度控制在20—25°C。

1.1.2主要儀器與試劑XR-XC105型水迷宮視頻 分析系統上海欣軟信息科技有限公司),CCY-I型 磁場(chǎng)刺激儀武漢依瑞德醫療設備新技術(shù)有限公 司),XR-XC105型穿梭實(shí)驗視頻分析系統(Shuttle- box system) (上海欣 軟信息 科技有 限公司

3討論

作為近年來(lái)新興的非侵人性腦刺激技術(shù),rTMS 已被廣泛應用于多種疾病的診斷和治療,如抑郁癥、 腦卒中、帕金森病等[|4-|6],臨床上也逐漸將rTMS

PSCI的治療手段之」17]。[卩等[18]的研究表明, rTMS能改善腦卒中患者的認知和記憶功能,且治 療效果持續2個(gè)月。另外,在基礎實(shí)驗研究方面, Guo[4]SD大鼠的tMCAO模型進(jìn)行10HzrT-MS 干預 ,并用水迷宮實(shí)驗檢測認知功能 ,發(fā)現 rT-MS 組大鼠的認知功能較對照組有顯著(zhù)改善。

目前關(guān)于rTMS干預腦梗死后認知功能障礙的 動(dòng)物實(shí)驗研究多數集中于腦梗死后急性期(24h后) 且干預時(shí)間較短,一般不超過(guò)7 — 14天[10州。然而在 臨床上,將rTMS應用于急性期腦卒中患者通常是 不可行的。此外,一般認為受損大腦在急性期非常 容易受到過(guò)度激發(fā)[2021], Risedal[22]使用大腦中動(dòng) 脈閉塞大鼠模型的研究表明,急性期(大腦中動(dòng)脈閉 塞后24h)的訓練增加了組織損傷,延遲訓練(閉塞 后7天)能獲得更好的效果,說(shuō)明腦卒中急性期應用 rTMS可能是不利的。我們既往研究表明,腦梗死 后恢復期28—56天的大鼠始終存在認知功能障 礙[23]。本研究對tMCAO術(shù)后7天的大鼠進(jìn)行較長(cháng) 時(shí)間的rTMS干預,并觀(guān)察對恢復期認知功能障礙 的影響,為本研究的一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn),為臨床上腦梗死恢 復期患者認知障礙的rTMS治療提供了實(shí)驗依據。

在臨床的實(shí)際應用中有時(shí)會(huì )將rTMS與傳統的 常規治療相結合。有研究表明rTMS刺激18名健康 受試者的M1S1可以加強對側手臂運動(dòng)任務(wù)的訓 練效果,增強感覺(jué)運動(dòng)能力的學(xué)習,表明rTMS可以 改變皮層興奮性,從而有可能增強后續的訓練和學(xué) 習效果[24]。劉遠文等[25]對腦卒中患者試驗組左側前 額葉背外側區DLPFC)予以10Hz rTMS刺激及認 知功能訓練,對照組僅給予認知功能訓練,結果表明 高頻rTMS聯(lián)合認知功能訓練可以改善腦卒中患者 的執行功能障礙,且療效優(yōu)于單一的認知功能訓 練。目前尚未有rTMS結合其他訓練干預腦梗死后 認知功能障礙的動(dòng)物實(shí)驗研究。本研究將缺血 90min后再灌注的大鼠tMCAO模型作為干預對象 進(jìn)行rTMS及訓練處理,為本實(shí)驗的另一創(chuàng )新點(diǎn),也 為深人研究機制打下基礎。

穿梭箱訓練是一種雙向主動(dòng)回避(two-way ac-tive avoidance, TWAA) 訓練,通常用 于檢測 動(dòng)物的 學(xué)習記記憶能力及執行決策能力。動(dòng)物在剛開(kāi)始接 觸電刺激時(shí)明顯處于應激狀態(tài),Stark[26]研究發(fā)

 

現,動(dòng)物在應激狀態(tài)下受到的壓力本身并不能決定 其規避策略的形成。有研究表明,對海馬(尤其是海 馬腹側)活動(dòng)的短暫抑制會(huì )干擾主動(dòng)回避的學(xué)習[27], 海馬區主要是處理學(xué)習、記憶等與認知功能有關(guān)任 務(wù)的區域,表明TWAA訓練可能與認知功能存在密 切關(guān)系。動(dòng)物在受到非條件刺激時(shí)逃向安全區,同 時(shí)學(xué)習與條件刺激的關(guān)聯(lián),并逐漸形成主動(dòng)條件反 射,是一個(gè)不斷強化學(xué)習記憶的過(guò)程。本研究中將 穿梭箱訓練作為認知功能訓練,也是本研究創(chuàng )新點(diǎn) 之1'。

研究提示,腦的狀態(tài)依賴(lài)性(brain state depen-dent) 是決定 rTMS 誘導腦可塑性改變的一個(gè)關(guān)鍵因 素[28-29]。Jung[3。]發(fā)現,興奮性或抑制性磁刺激后 即刻進(jìn)行訓練,均可強化運動(dòng)學(xué)習,符合非穩態(tài)可塑 性理論(non-homeostatic plasticity)。本研究表明, rTMS后即刻進(jìn)行穿梭箱認知訓練對認知功能改善 效果較單獨rTMS治療及單獨認知訓練好,與臨床 研究結果一致[25]。

20Hz的高頻rTMS作用于患側大腦半球,可引 起長(cháng)時(shí)程增強的作用,產(chǎn)生提高皮層興奮性的后效, 這一機制可能與雙向突觸可塑性的bienenstock- cooper-munro,BCM)理論有關(guān),該理論的一個(gè)基本

原理是突觸的近期活動(dòng)情況影響其當前的反應水 平[31]。本實(shí)驗中高頻rTMS可能是通過(guò)改變突觸可 塑性,提高皮層興奮性,加強后續認知功能訓練的效 果。有研究發(fā)現,TMS可以促進(jìn)更廣泛的樹(shù)突和軸 突分枝,上調軸突出芽標志物GAP-43的表達[32]。同 時(shí)TMS磁刺激區域附近的白質(zhì)完整性較刺激前有 提高[33_34],有研究表明,白質(zhì)損傷在腦血管病致認知 功能損害中起重要作用[35],打皿8可能促進(jìn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò ) 結構的修復。

本實(shí)驗初步驗證了rTMS結合穿梭箱訓練對腦 梗死恢復期大鼠認知功能改善效果較單獨rTMS治 療及單獨訓練好,但未能在多個(gè)時(shí)間點(diǎn)動(dòng)態(tài)觀(guān)察大 鼠認知功能改善的情況,尚未能深人探討相關(guān)機 制。本研究提示臨床上對于腦梗死后認知障礙的患 者,可在rTMS刺激后立即對患者進(jìn)行認知功能訓 練,對于患者的康復可能更加有效。我們下一步擬 對rTMS與其他訓練相結合對腦梗死恢復期認知功 能影響的機制進(jìn)行深人探討。

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